2014年8月27日 星期三

澳洲樂活讀書會第五十五期活動預告: 樂活賞花品酒古蹟文化之旅





















 

 春日送暖,百花盛開,又是一個適合全家大小,踏青賞花,古鎮探訪,或閱讀,或品酒

的好時節,樂活讀書會邀您一起參訪雪梨西南方南部知名的高地小鎮Bowral,欣

賞當地一年一度的鬱金香花展, 參觀Milk Factory 藝廊 Colour Of Spring 藝術

展,漫走 Berrima 歷史古鎮,閒逛藝品小店,以及Bendooley Estate 庭園酒莊與溫

馨書坊等, 樂活優質生活,享受花卉書香與古蹟文化之旅,錯過可惜,澳洲樂活讀

書會竭誠歡迎您加入我們的參訪行列 ! 

報名請洽 澳洲樂活讀書會  learningdelights@gmail.com


參訪簡介
 南部高地 (Southern Highlands)
位於世界第三大山脈 – 大分水嶺中(Great Dividing Range),其北有藍山,南有澳洲阿爾卑斯山。天氣涼爽、瀑布林立、風景優美並盛產葡萄酒。

1.   Bowral 包洛爾賞花
Bowral為南部高地中最大的小鎮。一直為雪梨富翁們退休後定居的首選之地,因此有許多歷史悠久的別墅與花園,保留了獨特的歐陸小鎮風貌。亦因小鎮上有許多書店、出了幾位名作家,2000年被選為紐省的『書鎮』。最著名的為曾被狄斯耐改拍為電影的Mary Poppins之《歡樂滿人間》。
小鎮的春季鬱金香花節首創於1958年,是澳洲歷史最悠久的花展之一。其中的Corbett Gardens小而精緻,適合熱愛攝影、花卉的朋友初春一遊以及參觀 Milk Factory 美術館 Colour of Spring藝術展。
2.   Berrima 貝勒瑪古鎮
1831建立, 1840-1860年間,為紐省南來北往的重鎮,當時小鎮擁 有13家旅店,是目前 澳洲 大陸上保留最完整的19世紀歷史古鎮。帶您了解紐省南部高地古鎮的過去與現在,並一同走訪南部高地最古老法庭,監獄、第ㄧ家酒店,改良哥德式教堂等一級古蹟。
3.   Bendooley Estate 品酒 參觀書坊
Bendooley Estate綠意盎然風景優美的庭園酒莊, 在Berrima小鎮中頗有名氣除美麗庭園外另有酒莊,可品酒與參觀溫馨書坊,是愛書人喜愛留連之處也常是浪漫婚禮舉辦與取景所在地.


行程規劃

活動
時間
內容
地點
備註

7:30 am

集合點 
Epping Library  

請準時報到,逾時不候
(小組長)
1.
8:00~ 10:00
準時出發前往Bowral  
                
沿途欣賞風光
活動簡介或團康

2.
10:00 ~ 12:45

1.       參觀鬱金香花園 
2.       Milk Factory 藝術展
3.       小鎮參觀或自由午餐
Bowral小鎮 賞花

ü   攝影 (小組長)       
ü   導覽介紹
4.
13:00 ~13:30
搭乘巴士前往 Berrima 

小憩
5.
13:30~ 14:50

1.       參觀漫遊古鎮 (1 hr)
2.       閒逛藝品小店
Berrima 古鎮
ü   導覽介紹古鎮
ü   參觀藝廊、古董店及購買特產品(小組長)
6.
15:00~16:00
1. 品酒或參觀書坊 
2. (16:00pm) 集合返家

小組長
1.       費用: 成人$40  十二歲以下孩童$35  (包含車費、司機小費、花園團體門票,礦泉水一瓶)  (參加品酒者需加$5,如有購買酒則可退品酒費,請報名時註明並繳費) 
2.       繳費方式:  
On Line匯款:  ANZ Bank, BSB no.  012445 Account no. 2140-40497
Account Name: Learning Delights Book Club Inc. 繳費後請電郵通知
(請註明報名人數與年齡, 若因事不能參加,恕不退款,煩請自行找人替代)
3.       請著便鞋、遮陽帽、禦寒衣帽、相機、雨具以及自備午餐(或Bowral小鎮上便餐店可購買午餐)
4.       報名: 截止時間 9月18日,座位有限額滿為止。 
5.     集合地: Epping Library Address: Chambers Crt (off Pembroke St) Epping NSW 2121

樂活讀書會提供導覽簡介供參考,請遵守組長行程建議,孩童如參與請家長務必全程關照安全事宜


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澳洲樂活讀書會第五十四期 -- 馬來風情與短文分享 活動照片分享




澳洲樂活讀書會八月份 “馬來風情 & 短文共讀”分享會,非常謝謝林前校長精彩與圖文並茂的方式簡介馬來西亞之政經人文教育以及旅遊飲食文化風情等,讓我們能有概括性認識,也藉由馬來西亞特殊宗教文化背景來介紹伊斯蘭教的歷史淵源與來源宗旨,以期讓大家了解其訴求與真義並強調世界因環境與文化不同進而發展出的宗教文化, 我們都應多了解認識並彼此尊重來取代誤解衝突,以求社會的安定和諧穩定的力量.

中場休息後由黃松惠會長主持並分享讀書會多年來的活動與影片欣賞並簡介下半年之活動規劃,委員介紹以及各項會員學習鼓勵方案等來推動終身學習的理念與精神. 同時朱祺勵副會長也說明今年相關會員與會務狀況等. 活動之下半場由莊倩如女士帶領大家一起做小組座談會,就兩篇事先預讀的短文中不同的社會案例, 以 Q&A 的方式, 分享自身的經驗與探討家庭和社會或公民教育方面, 要如何關照與鼓勵青少年,讓其對社會發揮正面良善與愛的能量. 過程中各組朋友們均熱烈參與且派代表分享自我的觀察與心得, 場面溫馨感人,氣氛融洽並傳達同理心與愛的重要性更期盼愛能代代相傳流轉不息 !

再次感謝蔡副處長,林校長與大家的熱情參加,同時也特別感謝陳美秀女士的場地支援以及朋友們的美味點心分享, 能與好友相逢共同學習成長並能情感交流. 實為人生樂事也!












































2014年7月19日 星期六

澳洲樂活讀書會第五十四期活動預告: 馬來風情 & 短文共讀 分享會

澳洲樂活讀書會第五十四期活動預告:


 馬來風情 & 短文共讀 分享會

< 馬來西亞簡介>



想到馬來西亞,或許地理印象上您會想到其著名的地標 Petronas Twin Tower 造型獨特的雙峰塔,它可曾是世界最高的摩天大樓,直到2003年10月17日才被台灣101 大樓超越,雖現排名第四,但仍是世界最高的相連建築物.馬來西亞,這充滿熱帶風情的國度,位於南海兩側,接近赤道,擁有高山,平原,雨林,海島,沙灘以及多元宗教,種族,與處處可見伊斯蘭風格建築等,組合了特有的馬來文化.

無論您是聽過,還是造訪過馬來西亞,都值得來進一步認識其獨特的人文與地理風情,以及目前政經,教育,宗教發展下所面臨的討戰與衝擊等. 澳洲樂活讀書會特別邀請近年來移居馬來西亞 ”吉隆坡” 退而不休,見多識廣的 前雪梨台灣中文學校,林秀峰校長,為大家分享其生活見聞與觀察心得,機會難得也誠摯的邀您一起來學習,錯過可惜喔!(附簡介大綱參考)

< 短文共讀 分享會>

昆大生為白血病募款 不分男女齊落髮 


































分組座談 提問參考 (Q &A)

1 請問您身邊是否有沉迷電玩的青少年? 請分享您如何應對?或應如何導正他們?
2 身為社會的一份子, 我們如何在北捷事件中看到個人應承擔的責任?
3 以上兩個案例, 卻對社會產生不同的結果,那麼如何關照與鼓勵青少年,
   讓他們對社會有正面影響力?
4 其他親子教育,社會教育以及公民教育案例心得 分享  !

時間:八月三日週日 下午1:30pm 報到
地點:47 Ramsay Road, Pennant Hills.

請準備一盤點心與大家共享.

活動流程 
1:30pm                  報到                     主講人
2:00pm--3:00pm   馬來西亞簡介      林秀峰 前校長
3:00pm--3:05pm   中場休息 五分鐘 
3:05pm--3:20pm   讀書會年度簡報  黃松惠會長
3:20pm--4:20pm   短文分享座談會  莊倩如女士
4:20pm--4:50pm   茶敘交流 

竭誠歡迎 讀書會舊雨新知參加 共享午後溫馨學習時光

臉書:  可在臉書右上方 按 “讚” 將收到活動紀錄與藝文訊息

請準備一盤點心與大家共享.
**  配合事項 **
    為統計參與人數,請當日出席時先向  Ms. Margaret Wu, Alice Huang, Louise Lu 辦理簽名報到手續.
基於安全與設施考量.未滿10歲以下幼童,建議您事先安排幼兒活動再行前往. 敬請見諒, 謝謝.


Look forward to seeing you soon


澳洲樂活讀書會 
Sophia Huang

敬上 

樂活委員年中聚會 20/06/2014

樂活委員年中聚會, 回顧與展望時刻 !
Passion In Learning, Enrichment in Life. 


















一點一滴建構你我更好的學習分享平台
努力中. 謝謝委員們的建言與參與. 

鼓勵終身學習,激發正面能量
建構喜樂分享,幸福活力泉源












雪梨雙年展 錄音導覽欣賞

雪梨雙年展 錄音導覽欣賞

請點閱
http://www.youtube.com/watch?v=rAbyLD8ibIM&feature=share

曾老師 導覽錄音

















感謝 Lisa Chu 協助製作


雪梨雙年展 參展心得 分享 -- 2

Joyce Chuan 參展心得: 





一直以來只對古典和印像畫派較熟悉的我,對當代藝術都採敬而遠之的態度,不甚了解. 我想最主要的原因是不懂得如何欣賞. 但這次參加在南半球所舉辦最盛大的藝術饗宴-雪梨藝術雙年展,由澳洲樂活讀書會邀請資深的紐省美術館導覽曾一平老師,帶領我們參訪,讓大家有所學習,進入當代藝術的殿堂,也更加了解藝術家想要表達的意念與省思之處.

這次策展主題”浮生夢”(You Will What You Imagine) 將探尋藝術家們眼中的世界.

首先映入眼簾的是由數萬條七彩的塑料彩帶所妝點的大廳, 作者藉由此作品來紀念他過世的妹妹, 讓繽紛及歡樂的氛圍來訴說著她的不虛此生! 曾老師講解此作品是由 ”現成物” (現有綵帶) 所完成的 ”裝置藝術” 四周並裝有電風扇 (“場域藝術”) 當風吹過彩帶時 色彩鮮艷的彩帶隨風及光影呈現不規則狀的舞動及顏色變化 (此是”歐普藝術” (光效應) 的展現) 霎是好看! (P.S. 有了曾老師的解說 我們對當代藝術的專有名詞才有了初步的認識)

接著我們走進另一個展示廳, 在三片被子彈肆虐過的玻璃前停住. (見下圖)此作品的作者是中國藝術家, 作品的發想源起於作者汽車的擋風玻璃在被碎石擊中後, 玻璃裂紋竟呈現出不規則的變化. 作者便用玻璃 (“現成物”) 這個我們日常生活習習相關的媒材(“關係藝術”)來創作. 曾老師引導我們試著去想像作者所想要傳達的概念 (“概念藝術”) 例如: 玻璃易碎的特性代表社會的不穩定, 而子彈的痕跡則表示政府和人民衝突後所留下不可撫平的傷痕.

另一種當代藝術的表現方式稱作”拼貼畫”是將兩種不同總類的照片或圖形拼湊成新的圖案. 在紐省美術館內有一位藝術家將所撿拾的人物照片, 在其眼睛部位貼上另一張風景照. 曾老師為我們解釋 :一張寫時人物照 + 一張寫時風景照 = “超現實主義”! 當下我們不覺芄爾, 覺得要DIY一幅類似風格的畫也不太難!

之後, 一行人步行到當代美術館. 裡面也有類似”拼貼畫”風格的作品. 藝術家將小鳥與蝴蝶拼貼出超現實的全新意象. 讓我們不得不佩服作者充分的想像力!

此次展覽範圍之廣及作品之豐, 在此不勝枚舉. 但最震攝我心讓我久久不能忘懷的竟是立於紐省美術館上的一行字 "You Will What You Imagine”! 參展藝術家用他們的作品描繪出他們對此主題的註解, 而我們來參與此次盛會的芸芸眾生, 要如何將我們心中的意象, 如實展現在現實生活中, 成為各自為生命彩繪的生活藝術家, 為此我仍不斷的沉思著....感謝讀書會安排與曾老師的精采導覽,體驗了一場充實與豐盛的當代藝術之旅.









澳洲樂活讀書會第五十三期活動記實分享 -1 :雪梨藝術雙年展 浮生夢 藝術欣賞






















澳洲樂活讀書會   雪梨雙年展  活動記實分享

不同場域 不同空間 不同訴求 不同省思 你看到了甚麼 ? 重溫一下吧 !


或許每位參訪當代雙年展的朋友都有不同的感觸, 而小編也覺得此次展覽美術館參展作品裡,無論在意念與視覺上,看似單純的創作背後,都隱喻著許多有關社會和人民尋求變革和轉型的意識形態,也感受到無比的震撼與省思,如遺失的一代 ,未借書籍的圖書館, 原諒 forgiveness,土地過度開採,破壞地質現象還有許多藝術品亦探索著人類生活的多元性與話題, 讓我們對人文土地有了更深切的連結與尊重,也感佩藝術家能如此深切刻畫出社會現象並傳達出來.

而MCA博物館內,各式拼貼與重組的藝術創作與多媒體結合以及似水般的玻璃雕塑,令人莞爾與驚豔不已, 直到傍晚,華燈初上,雪梨港灣上又變裝成炫麗的大型燈光水舞秀.閃耀夜空,更顯熱力四射,活力奔放,目不暇給, 似乎想捕捉每個閃耀瞬間,像機裡記憶空間總顯得不夠? 在和風送暖的週末午後,與好友家人們結伴,漫步欣賞雪梨年度兩大展覽,實是難忘與美好藝術饗宴!


再次感謝蔡副處長,台商會林會長與樂活好友們共同參與學習,曾老師深入淺出的導覽,Wen Li Chen支援,與各組組長 Lisa Chu, Charles Lin, Winnie Cheng, Margaret Wu, Joyce Chuan, Adam Wu 給予協助.使得此次參訪活動順利圓滿,謝謝大家....
Sophia Huang 

感謝 Charles Lin 提供照片分享







澳洲樂活讀書會 第八十八期活動預告 『 悅讀閱讀 享受幸福』

澳洲樂活讀書會 第八十八期活動預告   『   悅讀閱讀 享受幸福』   閱讀可以陶冶性情,也是終身學習的基石   , 能彼此分享或聽導讀,讓自己有個動機來閱讀也是很好的事情 . 一起閱讀 ’ 吧! 讓我們保持年輕 .   永遠像個學生 ,   保持...